Buenas tardes.
De nuevo vamos progresando, y aprendiendo! Esta semana nuestras compañeras nos
han introducido una nueva herramienta educativa www.edmodo.com. Su nombre es
Edmodo, y se trata de una aplicación que nos permite la comunicación entre
profesores y alumnos. Es decir, tiene una especialidad, que es su utilización
en el ámbito de la educación de forma gratuita. El profesor tiene un lugar, donde puede
compartir con los alumnos, archivos, mensajes, actividades, etc.
¿Pero qué
podemos hacer a través de esta aplicación? Se pueden crear grupos privados para
la comunicación donde se reciban mensajes y se alerte de ello, se pueden
compartir recursos multimedia, se pueden pasar encuestas a los alumnos, se
puede hacer un calendario de clase, se pueden hacer grupos donde solo haya
docentes o alumnos (es decir, estén separados), se pueden introducir a los
padres para que estén informados de las tareas de sus hijos, y además se puede acceder
a través de los teléfonos móviles.
Consideramos por
tanto que es una buena plataforma educativa, porque da pie a la comunicación e
interacción, y consideramos que esta es una parte crucial en el aprendizaje. Al
igual, que el que se pueda individualizar el aprendizaje, porque como ya hemos
dicho existen mensajes privados, que puedan hacer que el docente trabaje con
uno de los alumnos para reforzar ciertas tareas en las que tenga más
dificultades que otros. Y su sencilla utilización. También suele ser muy útil
cuando en algunas áreas o materias solo puede trabajarse una hora por ejemplo a
la semana, porque hace que puedan haber más horas enlazadas por medio, a través
de la enseñanza vía on-line. Trabaja además
el uso responsable de las redes sociales por parte de los alumnos, se mejora en
cuanto al trabajo colaborativo. Podemos encontrar la plataforma en diferentes
idiomas.
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| Una captura de pantalla del timeline de Edmodo |
Pero del mismo
modo también creemos que se podrían mejorar ciertos aspectos, como el tema de
los chats (mensajería instantánea), puede crear también ciertas
diferenciaciones en el aprendizaje de los alumnos que tienen acceso al internet
y los que no, y esto suele hacer una segregación en el aula.
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